tres dias intensos com Charles e no que isso vai dar ou não combina um pedacinho com a logoterapia vc esta vivendo a vida da sua mãe e não a sua e me livrar de toda essa forma de viver que herdei... não sei se possivel. o que acontece com todo o seu passado. um encontro que não significou muito so uns sorrisos pra la e pra ca. e fico entre deixa a vida rolar no seu tempo ou não, vamos vivê-la agora, direcionar. sempre serve pra arrumar o quarto. vida. informação inutil problemas e varias formas de resolver, pensamento divergente. esforço. curiosidade. curiosidade formulação de problemas igual percepção das respostas que estão no mundo ( insight). retroalimentação negativa. processo evolutivo não tem nenhuma finalidade. James Lovell.  Michael Landy. flow fluxo Mihalyi. talento é potencial possibilidades imanência. disciplina é o que precisamos para equilibrar os os picos de energia emocionais. motivação extrinsica em busca de aprovação. meu pai não me levou pra pescar. o agir leva à certeza.

de repente na kombi um bichinho verde sobe meu braço esse bichinho eu ja tinha visto no quarto achei que era bom isso esse bichinho ter me escolhido e ele ficou um tempo parado em cima do dedo da mão depois quando vi estava na alça da mochila e veio assim aqui pra casa. agora não sei mais porque Sybill resolveu dormir em cima da mochila e ele sumiu voou talvez. davi da portaria disse que é um percevejo não sei se isso é ruim ou não percevejo pelo nome parece ruim; chove todos os dias, incrivel esse tudo molhado sempre no final do dia ou de manhã. Miranda vem desconfiada lentamente como se algo estranho estivesse acontecendo, sera que ela não enxerga muito bem? como eu alias. eu e a. hoje parecidas, fiquei me sentindo meio desconjuntada. talvez pela diferença de idade. tenho que esquecer isso mas sera que é esquecivel? não sei. importa e não.

so garotos da Patti Smith não conhecia quase nada dela so o nome que ja tinha visto por ai ele ja conhecia pelas fotos estetiticas até dizer chega e a estoria dos dois é linda da busca por fazer o que realmente queriam do processo que foi dando em outras coisas e da verdade dos dois. passaram fome, perdidos, foram morar juntos num quartinho, depois no lendario Chelsea, conheceram varias pessoas que circularam por la em pleno anos 70, e continuaram juntos mesmo indo em direções diferentes.as fotos dos dois ou so dela são lindas, eles combinavam, pareciam quase a mesma pessoa.

ouvindo Bob Dylan e me lembrei o ônibus dando aquela voltinha a estrada que apareceu na minha frente, a sensação de estrada. e quando cheguei o bonitinho estava na porta e coloquei o fone no ouvido dele ou foi em outra tarde e depois e a estrada foi tudo o que eu queria e outras coisas também não importava a chegada o lugar, simplesmente mudar de lugar.

primeiro livro Pobre gente depois o Duplo depois alguns contos em 49 prisão depois de reuniões onde se discutia sobre os servos etc pai assassinado escola Natural Gogol!

nada de muito interessante no jornal obras faraônicas etc etc. ultimos dois dias chatos, estranhos sem nada. comendo chocolate bolo besteiras. daqui ha pouco viro uma bola. madame bovary também é chato, rs. ela uma sonhadora entediada, ele um ser mediano. e descrições descrições minuciosas de tudo. tédio total. não gostando de ficar em casa o quarto uma bagunça e desconfortavel muitos moveis preciso tirar a mesa urgente. quarta e quinta e sexta até a noite estava tudo otimo depois degringolou.

escrito num papel Clark Gable/Sophia Loren. não sei o que é. uma foto ? estava feliz com tudo hoje. depois... as falsas expectativas, como sempre. sem problemas. tirar férias permanente e sempre. dormi alucinadamente acordei às 11 e fiz pedacinhos de coisas um pouquinho de. preguiça muita.

tento achar dont' explain tocada pelo Bill evans acho que não existe e eu estava escutando outra musica dele achando que era essa e então fui procurar e nada gostavamos de saber de algumas coisas bouvard e agora tantas coisas madame bovary dostoievski historia o que resta arte.

os sonhos estranhos uma escada interminavel escada rolante e antes não era tudo tinha se transformado para alguma ocasião e eu tinha que sair correndo mas não tinha como pegar o dinheiro pro taxi que estava na minha bolsa que estava em algum lugar que agora depois das transformações eu não tinha como pegar e depois  vi que dava sim para pegar o taxi mas e o dinheiro para dar ao n. no dia seguinte eu não teria e tinha algo à ver com ana l., tudo. outros sonhos estranhos na mesma noite, so lembro desse. acordei quase àas 11, loucura!  e a sensação de que poderia ficar horas conversando.

existe uma fusão entre as pessoas don't explain you're my joie you're my pain antes ne me quitte pas  gosto porque é tão teatral e uma estorinha dentro de um espaço espaço. yemanja peguei uma frase, como chamava não lembro previsões vinte centavos. marche de cabeça erguida, confiante, venceras todos os obstaculos da caminhada. e se for ferido, lembre-se que as cicatrizes serão luzes que marcarão sua vitoria. acenda 1 vela. não fotografei o barquinho. ir visitar, talvez? não. saudades de poesia, por isso. hoje corri dormindo. necessidade de prazer, como chama? instinto.

fb diz adiciona sua escola ou qualquer coisa assim. não sei qual é a minha escola ou qual foi. esquecer isso. diane keaton e a familia. confundo annie hall com manhattan, os dois maravilhosos. quando minha cabeça começa à entrar em parafuso... tenho que sair e ai tudo sai junto. o problema é que nem sempre da pra sair.

Na realidade, a fim de descobrir a verdadeira natureza do desenvolvimento nós precisamos retornar para os verdadeiros significados da palavra. A palavra “desenvolvimento” é constituída por três elementos:
    • des- = prefixo que significa “remover”, “libertar” ou “soltar”     • envolve = do Latin volupe na queda de Roma, significando “aquelas coisas que nos colocam pra baixo”     • -mento = sufixo que significa “o processo de”
    Então desenvolvimento pode ser definido como “o processo que nos liberta dos fatores que nos mantem pra baixo”. Desenvolvimento verdadeiro, por sua própria natureza envolve libertação e liberdade, fatores que nós iremos voltar a considerar mais tarde.
    Assim como nós não entendemos a natureza do desenvolvimento, nós também não entendemos a natureza do processo de educação. As pessoas confundem educação com instrução.
    Instrução vem do verbo instrúere que se formou do prefixo in- e do verbo strúere, no itálico vinculado ao tema STREU, alargamento de grau zero da raiz indo-européia STER- cuja acepção era a de “estender, espalhar”. Na língua de Cícero, strúere era entendido semanticamente como “amontoar materiais, ajuntar”. É um processo baseado na premissa da ignorância de um aprendiz e o conhecimento do instrutor, uma transferência de aprendizagem que também tem o significado de “disciplinar, trazer sob controle, deliberadamente treinar ou acostumar”. Muitas pessoas erroneamente acreditam que a educação termina quando a instrução formal também para.

    Isto está longe da verdade. A educação é, sempre tem sido e sempre será, um processo vitalício, desde o berço até o túmulo. A palavra educação vem de:• e-ducare = latim - verbo com sentido de “criar”. Etimologicamente significando “trazer à luz a idéia”, ou ainda, “tirar o que está dentro”.     • -ção = sufixo significando “a ação de”

    Educação, portanto, significa “ação de alcançar o potencial interior”, ao invés de ter algo adicionado por meio da instrução ou do treino.

aceitar o erro. isso seria o relaxar que não consigo.
nenhum encontro entre pessoas tem dado certo.
e me angustia meu não agir, parece que estou presa numa rede.